A. První seznámení s počítačem a jeho základní ovládání je rozděleno do šesti kroků. Při spouštění aplikací využijeme Malování, WordPad, Kalkulačku. Pomocí ikony na ploše spouštíme například Koš.
1) začínáme s počítačem (1 hodina) - popis - nebo - popis -
2) počítač a jeho příslušenství (1 hodina) - popis a prezentace - nebo - popis a prezentace -
3) pracovní prostředí počítače (1 hodina) - popis a prezentace - nebo - popis a prezentace -
4) spouštění aplikací, přepínání mezi aplikacemi (1 hodina) - popis a prezentace - nebo - popis a prezentace -
5) okno, dialogové okno (1 hodina) - popis a prezentace - nebo - popis a prezentace -
6) plocha, ikona na ploše (1 hodina) - popis - nebo - popis -
B. Poznáváme počítač a jeho využití 7) trénink ovládání myši - klik, dvojklik, levé tlačítko, pravé tlačítko, přenášení objektů (1 hodina) - popis - nebo - popis -
- hra Vaření - omalovánky -
8) kreslíme na počítači - program Malování. Seznámení s nabídkami a panelem nástrojů, krok zpět. Využití různých nástrojů. (3 hodiny)
- popis a úkoly ke splnění - nebo - popis a úkoly ke splnění - - - pracovní list -
9) hrajeme hry - nejčastější využití počítače dětmi (1 hodina)
- popis - nebo - popis -
Hry: - Kaskáda - Mlýn - Šibenice - Písmenka -
10) píšeme na klávesnici - orientace na klávesnici, základy psaní ve WordPadu (3 hodiny)
- popis a úkoly ke splnění - nebo - popis a úkoly ke splnění - - - prezentace -
11) surfujeme po internetu - aplikace k prohlížení webových stránek (2 hodiny) - popis a úkoly - nebo - popis a úkoly -
-
pracovní list -
12) ukládáme svou práci - postup při ukládání, vytvoření vlastního adresáře, přesunutí všech svých souborů, otevírání vlastních souborů, upravení a uložení pod jiným jménem (1 hodina) - popis a úkoly - nebo - popis a úkoly -
13) Hodnocení práce (1 hodina) - popis - nebo - popis -
F. Problémy s počítačem - nápověda a rejstřík, nebezpečné klávesy, hledání v počítači, úklid.
19) Zamrznutí počítače, místní nabídka, panely nástrojů, nápověda a rejstřík, nebezpečná tlačítka, soubor v počítači: otevírání a ukládání souborů.
- popis a úkoly ke splnění - nebo - popis a úkoly ke splnění - - - pohádka -
H. Opakování a zhodnocení:
Přestáváme být začátečníky v práci s počítačem, umíme ho využít při základní práci.
21) Předešlé poznatky si zopakujeme v sedmi úkolech. Ohlédneme se za tím, co jsme dokázali splnit, připravíme svou složku se všemi splněnými úkoly. Zhodnotíme svou práci, vytiskneme nejzdařilejší úkoly a vystavíme je ve třídě. Připravíme sborník pro rodiče. - popis a úkoly ke splnění - nebo - popis a úkoly ke splnění -
- odpad - - - popelnice - - - oprava - - - evropa - - - pojmy - - - kalkulačka - -
- písmena -
- - hodnotící list -
Blíže se seznámíme s textovým editorem Open Office - Writer. Budeme psát a editovat texty, pracovat s nástroji, hledat a nahrazovat text, formátovat dokument, vkládat obrázky. Soubory budeme ukládat v různých formátech, využijeme ty nejběžnější.
C. hledání a nahrazování textu
6) tlačítko na panelu nástrojů, dialogové okno, hledání textu, nahrazování textu - popis a úkoly - nebo - popis a úkoly -
- blansko - - - řepa - - - sidlo - - - ovecka -
D. formátování dokumentu
7) co je formátování, formátovací panel, některé zásady pro formátování, formát písma, formát odstavce
- popis a úkoly - nebo - popis a úkoly - - - povesti -
B. Malovaná abeceda (3 vyučovací hodiny)
Výroba omalovánek pro prvňáčky. Kreslíme obrázek a písmeno, vystřihneme, obrázky vložíme do tabulky Wordu, vytiskneme.
- popis úkolu ke splnění - nebo - popis úkolu ke splnění - - - pracovní list -
C. Anglické pexeso (3 vyučovací hodiny)
Výroba pexesa pro slovní zásobu v angličtině. Kreslíme obrázky, vkládáme je do tabulky ve Writeru, upravujeme jejich velikost, doplňujeme text, formátuje ho. Využíváme česko-anglický slovník. Vyrobené pomůcky využíváme při hodinách angličtiny.
- popis úkolu ke splnění - nebo - popis úkolu ke splnění - - - pracovní list -
E. Grafické projekty (4 vyučovací hodiny) Čtyři grafické projekty, Diplom pro vítěze, Hledání rozdílů, Fotografie v rámečku a vizitka jsou opakováním práce s grafickým editorem. Žáci pracují ve dvojici, mohou si postupně zvolit libovolný projet a splnit ho.
- popis úkolů ke splnění - nebo - popis úkolů ke splnění -
Internet neznamená jen webové stránky. Nabízí další služby - vyměňování zpráv, diskusní fóra, telefonování, televizní a rozhlasové vysílání, obchodování, studium...
A. Virtuální cesta po Evropě (1 vyučovací hodina)
Zadání adresy do internetového prohlížeče, odkazy, kopírování a vkládání informací.
- popis úkolů ke splnění - nebo - popis úkolů ke splnění -
B. Záložky a Historie (1 vyučovací hodina)
Využití Záložek (Oblíbených stránek) při zjednodušení práce s internetovým prohlížečem. Zařazení stránek do Záložek. Historie stránek na internetu.
- popis úkolů ke splnění - nebo - popis úkolů ke splnění -
C. Vyhledávání obrázků (3 - 4 vyučovací hodiny)
Vyhledání fotografií k zadanému tématu, jejich uložení do adresáře a pojmenování. Zpracování fotografií, sestavení a předvedení jednoduché prezentace.
- popis úkolů ke splnění - nebo - popis úkolů ke splnění -
D. Hledání v mapě (2 - 3 vyučovací hodiny)
V internetových mapách můžeme vyhledat libovolné místo v naší republice. Seznámení s GPS, plánování cyklovýletu.
- popis úkolů ke splnění - nebo - popis úkolů ke splnění -
E. Hledání dopravního spojení
Cestujeme-li vlakem či autobusem, můžeme si na internetu vyhledat dopředu dopravní spojení.
- popis úkolů ke splnění - nebo - popis úkolů ke splnění -
F. Projekty
1. Informace o libovolné evropské zemi s přidanými fotografiemi a mapou.
2. Informace o jednom hlavním evropském městě s fotografiemi a mapou (vyjma Prahy).
3. Přesná poloha a satelitní fotografie domu, ve kterém bydlíte.
4. Text vaší oblíbené písničky s vloženou fotografií zpěváka či skupiny.
5. Poslední dnešní dopravní spojení bez přestupování z Chrudimi do Havlíčkova Brodu.
6. Dva veselé vtipy z internetu - textový a obrázkový.
- popis úkolů ke splnění - nebo - přehled úkolů ke splnění -